Kursplaner med litteraturlista som passar ditt urval

Analyser av familjebakgrundens betydelse för skolresultaten

Stockholm, 2011, s 47 5 Regeringen: Utbildningsdepartementet. Tydligare kunskapskrav i skolan: fler nationella prov, över tid. Skolverket, 2012. Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Böhlmark, Andreas och Holmlund, Helena, 2011.

En kvantitativ analys av likvärdighet över tid I rapporten konstateras att socioekonomisk och utländsk bakgrund har stor betydelse för resultaten och att den betydelsen har ökat under senare år. som utvecklingen innebär. Över tid sker därför förskjutningar i uttolkningen av uppdraget – eller iallafall så förändras betoningen av olika saker. Man kan säga att den syn som vuxit fram under lång tid om skolans uppdrag och ansvar utmanas av nya aspekter och perspektiv i sam-tidsutvecklingen. Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid Stockholm: Skolverket, www.skolverket.se Svenningsson, Stefan & Alvesson, Mats (2010) Ledarskap Malmö: Liber Wahlström, Ninni (2009) Mellan leverans och utbildning. Om lärande i en mål- och resultatstyrd skola Göteborg: Daidalos, (valda delar) Om en skola kompenserar mer och en annan mindre är de inte likvärdiga, enligt författarna.

Förhoppningsvis stimulerar också rapporten till fortsatta analyser av likvärdigheten i svensk skola.

Lika för alla? En ESO-antologi om skolans likvärdighet

American Educational Research Journal, 50(5), 1152-1182. Skolverket (2012). Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid … En kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer.

Betyg med lika värde? - Riksrevisionen

Hur har likvärdigheten i svensk grundskola utvecklats sedan slutet av 1990-talet? Vad är det för faktorer som påverkar utvecklingen av likvärdighet?

Läs rapporten här (pdf). Likvärdig utbildning i svensk grundskola? : en kvantitativ analys av likvärdighet över tid Förlag, etc.
Lisberg öppetider

› Analyser av familjebakgrundens betydelse för skolresultaten och skillnader mellan skolor; rare måste man se på resultaten över tid och därefter dra slutsatser.

SOU 2015:70. Om högskolesystemets utveckling. Högre utbildning under tjugo år. Betänkande av Utredningen om högskolans utbildningsutbud.
Kubansk musik kultur

försäkringskassan gävle kontakt
jobba stenungsund
chekhovs gun
islam regler mat
nancy fraser from redistribution to recognition

Student Assessment in the Landscape of International Large

En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. SOU 1990:44 Demokrati och makt i Sverige. SOU 2014:5 Staten får inte abdikera – om kommunaliseringen av den svenska skolan.

20 20 år med förändringar i skolan: Vad har hänt med - SNS

En mer likvärdig skola › Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00 som syftar till en förbättrad likvärdighet i utbildningen. Förhoppningsvis stimulerar också rapporten till fortsatta analyser av likvärdigheten i svensk skola. RAPPORT 374 2012 RAPPORT 374 2012 Likvärdig utbildning i svensk grundskola?

av H Holmlund · Citerat av 82 — tering.